为进一步提升本科人才培养效果，鼓励教师优化教学内容，提高教学效果，新葡萄以《新葡萄8883官网AMG教学效果评价细则》（浙大城院教〔2021〕112号）、《新葡萄8883官网AMG“优课优酬”奖励实施办法》（浙大城院教〔2021〕144号）为指导，制订《新葡萄8883官网AMG教学效果评价细则》，作为学校“优课优酬”奖励实施的依据之一。
1.教学效果评价分构成
教学效果评价分 =学评教综合分×60％ + 学院评价分×40％。
1.1学评教综合分
总分5分，由教促中心提供。
1.2 学院评价分
总分5分，由学院督导听课、教研活动、教学任务完成、教学规范执行、教学建设等五个方面得分相加得到，分别由教师所在系、教研室和学院教学办提供（如无特别说明，均指当学期情况），由教学办汇总并录入系统。具体如下：
1.2.1 学院督导听课情况，占30％（1.5分）（由教学办提供）
学院督导听课评价分，按照统一比例(30%、50%、20%)划分A、B、C等级，并相应赋分（1.5分、1.45分、1.40分）。
1.2.2 参加教研活动情况，占20％（1分）（由系、教研室和教学办提供）
1）无故缺席系、教研室安排的教研活动，包括公开课、教学研讨、教学沙龙等，或各基层教学组织教研活动未达到学校、学院相关规定要求的，每次/项扣0.02分。（各系、教研室、教学办提供）
2）无故缺席学院教学大会，每次扣0.02分。（教学办提供）
1.2.3 教学任务完成情况，占20％（1分）（由教学办提供）
1）出现一般教学事故，每次扣0.5分，出现严重教学事故者取消当学期优课优酬评奖资格；
2）如遇特殊原因需停课、调课、代课，应按规定办理手续，但一学期内不得超过3次，超过3次的每次扣0.05分。
3）未按学校要求完成教材选用工作的，每门课程扣0.05分。
4）未按学校要求在规定时间内完成“学在城院”教学平台上的课程教学资料上传工作的，每门课扣0.05分。
1.2.4 教学规范执行情况，占20％（1分）（由教学办提供）
发生下列情况予以扣分，直到扣完1分为止：
1）课程资料（教学大纲、课程简介、教学进度表）未按时提交，每门课扣0.1分，每项扣0.05分；有效果缺陷（如内容不完整、出现明显错误、思政要求未在教学大纲中体现等）的，每门课扣0.02分；（由教研室提供）
2）试卷（A、B卷）、命题计划书、考试成绩单、点名册、试卷分析或考核总结分析、实验报告册未按时提交的，每项每门课扣0.05分；有效果缺陷（如表头信息错误、内容不完整等）的每门课每项扣0.01分；（由教学办提供）
3）考试成绩未在学院规定时间内完成网上系统提交，每门课扣0.1分；成绩提交后出错或学生复查试卷后成绩有错而进行成绩更正，每次扣0.02分；（由教学办提供）
4）在当学期教务部、学院的教学检查中，如发现上学年教学不规范问题，视情节扣当学期0.02~0.1分。（由教学办提供）
1.2.5 教学建设（加分项）
如在教材建设、教学竞赛方面有成果或获奖的，可予以加分，同一项目就高赋分一次。
1）教材建设：以主编或第一作者身份出版教材、教学著作加0.1分，列入省部级及以上规划教材的加0.2分；
2）教学竞赛：参加青年教师教学竞赛、微课比赛、教师教学设计创新大赛等教学类赛事，校级获奖加0.01分，地市级获奖加0.05分，省级获奖加0.1分。
2.其他说明
2.1教学效果评价总分由高到低排序，根据教务处下达的奖励名额评选出获奖课程及教师名单（获奖人数不超过实际授课教师总数的20%）。经学院教学委员会审定，在学院内公示，最后上报教务处。
2.2 如发现有采取不当手段引导或暗示学生打高分的，一经查实则取消教学效果评奖资格；
2.3 当学期同一课程实际授课少于16学时的教师不能参与评奖；
2.4 根据“同类可比”原则，分别将理论课程、实验课程以学生评价数据由高到低排序，并按20%、40%、30%、10%的比例划分为A、B、C、D四个区域。
2.5 同一课程教学团队由3人或以上成员共同授课，符合以下要求，可申报团队奖：每位教师该课程授课达16学时或以上，且课程评价排序在前20%。
2.6 教学效果评价的其余事项按学院有关文件执行，教师获奖情况同时在学年教学业绩评价中予以体现。
2.7 上述细则由教学委员会负责制订，提交新葡萄党政联席会讨论并通过，由新葡萄教学办公室负责解释。
本办法从2021-2022学年开始执行。《新葡萄课堂教学质量奖评定细则（2016.9修订）》同时废止。
新葡萄教学委员会
2022年1月10日
